La luz y el volumen

Tema 6 la luz y el volumen from qvrrafa

ENLACES DE INTERÉS:

• El mismo tema aplicado a la fotografía

David Hockney

“El iPad es como un papel interminable que recoge a la perfección mi sentimiento de que la pintura debe ser grande”

Extraido del artículo publicado en El Cultural.es (enlace)

Es el más grande pintor británico vivo y uno de los más influyentes. David Hockney llega al Museo Guggenheim del Bilbao con una exposición de 190 piezas entre las que se incluyen sus famosos dibujos realizados con iPad. También sus paisajes de Yorkshire y varias películas digitales. Hablamos con el maestro del pincel que se ha tirado de cabeza a la piscina de las nuevas tecnologías.

FUENTE: La verdadera magnitud

ENLACES DE INTERÉS:

• Ejemplos pintados con iPad
• Ideas para pintar y dibujar con los TIC 
• Aquí pintamos todos 
• Telemadrid Aquí pintamos todos

3º ESO: Tareas 1ª Evaluación 2012/13

RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN
Recuerda que tienes que recuperar la evaluación para poder aprobar el curso, es decir no se puede aprobar el curso con una evaluación pendiente.
Para ello revisa todos los ejercicios de la siguiente lista. Realiza y entrega todos los que no hayas presentado y comprueba que el resto están aprobados. En caso de encontrar algún ejercicio con una nota menor que 5, corrige lo que corresponda y entrega de nuevo.
Los ejercicios se entregan para su corrección a la profesora. Una vez acabado el proceso de la corrección de ejercicios se archivan en la carpeta de fundas por orden cronológico y entregas la carpeta para finalizar el proceso y poder así recuperar.
EJERCICIO 15: Mandala y la técnica de los lápices de colores
Como hemos hablado en clase el mandala es más que un simple dibujo para colorear. Es una técnica muy divertida de relajación. Lee la siguiente entrada para saber más.
Revisa la presentación de la técnica de los lápices de colores. Colorea uno de los dos mandalas siguientes.

Si te gusta relajarte con los mandalas, te dejo aquí un montón de ellos para colorear. Prueba con distintas técnicas: rotuladores, lápices de colores, acuarela, tempera, ceras...

• Vuestros trabajos de mandalas. Curso 2012-13

EJERCICIO 14: Exámen con apuntes.

La valoración del examen en su totalidad es de 43 puntos totales que se distribuyen de la manera siguiente:

• La precisión en los trazados, la diferenciación de líneas, nombrar elementos con letra de molde, la limpieza y presentación. 5 puntos.
• Pregunta 1: 3 puntos. (lenguaje, valoración y ejemplos)
• Pregunta 2: 5 puntos (paralelas verticales, medicción y perpendicular)
• Pregunta 3: 8 puntos (cada ángulo dibujado y cada bisectriz un punto)
• Pregunta 4: 9 puntos (correcta medicción, inclinación y trazado meditriz)
• Pregunta 5: 5 puntos (correción del ejercicio y precisión en las paralelas)
• Pregunta 6: 8 puntos (4 puntos cada construcción correcta)

La correción se realiza en cada pregunta especificando el número alcanzado de puntos correctos de cada una. Por ejemplo en la pregunta 6 si has contestado bien 3 cuestiones de las 8 especificadas se pone 3/8. Puedes ver el examen aquí.

• Incluye el examen en la carpeta de fundas firmado por tu padre, madre o tutor. 
• Para recuperar y si has sacado menos de 8, repite el examen correctamente aprendiendo de los errores cometidos y entrega lo antes posible.

EJERCICIO 13: Construcciones de polígonos estrellados I.

1. Pentágono estrellado
2. Heptégono estrellado de 2º orden.
3. Heptágono estrellado de 3º orden.

EJERCICIO 12: Construcciones de polígonos regulares dado el radio de la circunferencia circunscrita:

1. Triángulo equilátero y Hexágono
2. Cuadrado y Octógono
3. Pentágono
4. Heptógono
5. Método general para la construcción de polígonos.
6. Eneágono
7. Decágono

EJERCICIO 11: Polígonos. Definición. Clasificación.

EJERCICIO 10: Introducción a la geometría. Elementos fundamentales.
EJERCICIO  9: Normas básicas a tener en cuenta cuando dibujamos construcciones. Podéis ver y descargar estos apuntes dados en clase aquí. 

Repasamos las siguientes construcciones:

1. Bisectriz de un ángulo. Dibuja un ángulo de 75º con escuadra y cartabón y traza la bisectriz.
2. División de un segmento en un número de partes iguales. Dibuja un segmento AB de 9,5 cm. División por el teorema de Tales en 7 partes iguales. Revisa esta presentación paso a paso.
3. Mediatriz de un segmento AB de 108 mm.
4. Suma de ángulos. Dibuja un ángulo A de 90º y un ángulo B de 120º. Sobre una semirrecta traza su suma.

Puedes consultar estas páginas interactivas para recordar cómo se hacen las construcciones paso a paso:

• www.educacionplastica. net
• Dibujo ténico
• Polígonos regulares

EJERCICIO 8: Dibuja sobre un folio los siguientes ángulos con escuadra y cartabón: 15º, 30º,45º, 60º, 75º, 90º, 120º, 135º, 150º y 165º.

OBJETIVOS:
1. Cuando dibujes los ángulos ten en cuenta que uno de sus lados ha de ser paralelo horizontal.
2. Utiliza el compás para hacer una curva que define la apertura del ángulo.
3. Se tendrá en cuenta la precisión en el dibujo de los vértices.


EJERCICIO 7:  Composición con Paralelas.
OBJETIVOS:
1. Dibuja en una lámina una composición geométrica abstracta al estilo de Sempere. Usa siempre los materiales de dibujo, regla, escuadra, cartabón y compás. Puedes usar cuadrados, circunferencias, rectángulos, triángulos, etc.
2. Rellena las figuras con rectas paralelas a igual distancia o a distancia progresiva para crear diferentes efectos visuales.
3. Repasa las paralelas con rotuladores de colores y borra los contornos de las figuras.
4. Colorea con lápices de colores utilizando las 3 técnicas siguientes:

• Sombreado unificado
• Efecto de degrado
• Mezcla de color

No te pierdas los mejores trabajos del curso

EJERCICIO 6: Nudos Celtas 1.

Practica paralelas con escuadra y cartabón. Realizamos la lámina nº 1 de la siguiente página. Descarga el archivo en PDF e imprime la página nº 1. Puedes ver la posición correcta de las reglas pinchando aquí.

OBJETIVOS:

1. Recordar el usos de las plantillas para realizar paralelas y perpendiculares.
2. Cuidar la intensidad de las líneas (muy suaves), la limpieza del ejercicio (mantén limpias las reglas y la mesa en todo momento) y la precisión en las medidas. 
3. Repasar con rotulador el dibujo final.

EJERCICIO 5: Práctica de paralelas horizontales y verticales.

• Lámina de paralelas horizontales
• Lámina de paralelas verticales
• Lámina de paralelas oblícuas

OBJETIVOS:

• Aprender a trazar paralelas y perpendiculares con escuadra y cartabón.
• Aprender a medir la distancia entre líneas rectas paralelas.
• Desarrollar precisión en las medidas y en los trazados.

EJERCICIO 4: Apuntes de la escuadra y el cartabón. 

OBJETIVOS:

1. Recordar las posiciones básicas para el trazado de paralelas y perpendiculares.
2. Aprender a trazar paralelas horizontales y paralelas verticales.
3. Aprender el trazado de ángulos con plantillas: 15º, 30º,45, 60º, 75º, 120º, 135º, 150º y 165º.

EJERCICIO 3: Haz un resumen de los apuntes LENGUAJE VISUAL explicados en clase. Puedes verlo en formato de texto aquí.

EJERCICIO 2: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas.
OBJETIVOS:

1. Realiza una composición libre empleando técnicas mixtas.
2. Tiene que aparecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor.
3. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.

SUGERENCIAS Y EJEMPLOS:

• Hacemos un repaso de las técnicas gráficas que conocemos:  collage, témperas, ceras, rotuladores, lápices de colores, fotomontaje.
• Visita las diferentes entradas de Técnicas mixtas para ver sugerencias y ejemplos de otros cursos.
• Los mejores trabajos del curso. 

EJERCICIO 1: Revisa el blog de aula.  Lee la página dedicada a los alumnos de 3º ESO. Manda un correo a la profesora con, al menos tres dudas o comentarios acerca de los contenidos del blog.

4º ESO: Tareas 1ª Evaluación 2012/2013

EJERCICIO 12: Mandala y la técnica de los lápices de colores
Como hemos hablado en clase el mandala es más que un simple dibujo para colorear. Es una técnica muy divertida de relajación. Lee la siguiente entrada para saber más.
Revisa la presentación de la técnica de los lápices de colores. Colorea uno de los dos mandalas siguientes.

Si te gusta relajarte con los mandalas, te dejo aquí un montón de ellos para colorear. Prueba con distintas técnicas: rotuladores, lápices de colores, acuarela, tempera, ceras...

• Vuestros trabajos de mandalas. Curso 2012-13

EJERCICIO 11: Aplicación del teorema de Tales: dibujo de una figura imposible.
Seguimos la siguiente presentación paso a paso.

• Aquí puedes ver los mejores resultados de figura imposible de este curso.

EJERCICIO 10: Polígonos regulares. Método general para la construcción de un polígono regular conocido el lado. Observa el dibujo que te propongo:

Dibuja en la lámina un hexágono regular de 4,5 cm de lado. Utilizando el método general explicado aquí. Ten en cuenta que el dibujo debe quedar centrado en la lámina.

No dejes de visitar la siguiente entrada para comprender con detenimiento la división del segmento por medio del teorema de Tales.

EJERCICIO 9: Sobre un folio a toda página Método general para la construcción de un polígono regular conocido el radio.

EJERCICIO 8: Cuadrícula deformada y fotomontaje.
Revisa la presentación propuesta en clase y ejercicio final-
OBJETIVOS:

• Dibuja un cuadrado de 15x15 cm centrado en la lámina. Aplica los conocimientos adquiridos en el ejercicio 6. 
• Traza con paralelas una cuadrícula perfecta de 1 cm.
• Dibuja dos circunferencias y deforma las rectas en curvas para dar sensaciones de volumen. como en los ejemplos.
• Recorta formas de revista y inventa un fotomontaje divertido.

Vuestros trabajos de este curso 2012-13
EJERCICIO 7: Práctica con el compás: Dibujo libre. 

OBJETIVOS:

1. Sobre una lámina DIN A4 dibujar un rectángulo de  15 cm x 10 cm en el centro de la lámina (repasa el EJERCICIO 10 para ver como se hace). 
2. Dibuja o calca alguna imagen que te guste, como la del ejemplo, con líneas muy suaves que puedas borrar con facilidad. 
3. Con el compás dibuja circunferencias concéntricas a lápiz. Pon el adaptador al compás y repasa con rotulador las líneas engrosando las partes sombreadas. 
4. Borrar todas las líneas auxiliares. 
5. Esfuérzate en la presentación y la limpieza del ejercicio.

• Los mejores trabajos del curso 2011/2012
• Vuestros mejores trabajos.

EJERCICIO 6:   Croquis de la lámina del EJERCICIO 11: Paisaje de cactus
Hacemos un croquis de cómo encajar un rectángulo de 10x15 cm en una lámina DIN A4. Copia en el cuaderno los apuntes explicados en clase paso a paso de este enlace. Podéis ver qué es un croquis aquí.También puedes descargar o imprimir estos apuntes.

EJERCICIO 5: Práctica de parelelas. Nudos Celtas 2.
Practica paralelas con escuadra y cartabón. Realizamos la lámina nº 1 de la siguiente página.
EJERCICIO 4: Práctica de parelelas. Nudos Celtas 1.

Practica paralelas con escuadra y cartabón. Realizamos la lámina nº 1 de la siguiente página. Descarga el archivo en PDF e imprime la página nº 1. Puedes ver la posición correcta de las reglas pinchando aquí.

OBJETIVOS:

1. Recordar el usos de las plantillas para realizar paralelas y perpendiculares.
2. Cuidar la intensidad de las líneas (muy suaves), la limpieza del ejercicio (mantén limpias las reglas y la mesa en todo momento) y la precisión en las medidas. 
3. Repasar con rotulador el dibujo final utilizando reglas.

EJERCICIO 3: Revisa y resume los apuntes "La escuadra y el cartabón" 

EJERCICIO 2: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas
OBJETIVOS:

1. Realiza una composición libre empleando técnicas mixtas.
2. Tiene que aparecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor.
3. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.

SUGERENCIAS Y EJEMPLOS:

• Hacemos un repaso de las técnicas gráficas que conocemos:  collage, témperas, ceras, rotuladores, lápices de colores, fotomontaje.
• Visita las diferentes entradas de Técnicas mixtas para ver sugerencias y ejemplos de otros cursos. 
• Los mejores trabajos del curso. 

EJERCICIO 1: Revisa el blog de aula, lee la página dedicada a los alumnos de 4º ESO. Manda un correo a la profesora con, al menos tres dudas o comentarios acerca de los contenidos del blog.

1º ESO. Tareas 1ª Evaluación 2012/2013

RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN

Recuerda que tienes que recuperar la evaluación para poder aprobar el curso, es decir no se puede aprobar el curso con una evaluación pendiente.
Para ello revisa todos los ejercicios de la siguiente lista. Realiza y entrega todos los que no hayas presentado y comprueba que el resto están aprobados. En caso de encontrar algún ejercicio con una nota menor que 5, corrige lo que corresponda y entrega de nuevo.
Los ejercicios se entregan para su corrección a la profesora. Una vez acabado el proceso de la corrección de ejercicios se archivan en la carpeta de fundas por orden cronológico y entregas la carpeta para finalizar el proceso y poder así recuperar.

EJERCICIO 17: Examen.
La valoración del examen en su totalidad es de 35 puntos totales que se distribuyen de la manera siguiente:

• La precisión en los trazados, la diferenciación de líneas, nombrar elementos con letra de molde, la limpieza y presentación. 5 puntos.
• Pregunta 1: 3 puntos
• Pregunta 2: 4 puntos
• Pregunta 3: 7 puntos
• Pregunta 4: 3 puntos
• Pregunta 5: 5 puntos
• Pregunta 6: 8 puntos

La corrección se realiza en cada pregunta especificando el número alcanzado de puntos correctos de cada una. Por ejemplo en la pregunta 6 si has contestado bien 3 cuestiones de las 8 especificadas se pone 3/8.
Puedes ver el examen aquí.

• Incluye el examen en la carpeta de fundas firmado por tu padre, madre o tutor. 
• Si has suspendido, repite el examen correctamente aprendiendo de los errores cometidos y entrega lo antes posible.

EJERCICIO 16: Mandala y la técnica de los lápices de colores
Como hemos hablado en clase el mandala es más que un simple dibujo para colorear. Es una técnica muy divertida de relajación. Lee la siguiente entrada para saber más.
Revisa la presentación de la técnica de los lápices de colores. Colorea uno de los dos mandalas siguientes.

Si te gusta relajarte con los mandalas, te dejo aquí un montón de ellos para colorear. Prueba con distintas técnicas: rotuladores, lápices de colores, acuarela, tempera, ceras...

• Vuestros trabajos de mandalas. Curso 2012-13

EJERCICIO 15: Aplicación de mediatriz II. La abstración geométrica

Visita la siguiente entrada para ver el Dibujo paso a paso.
OBJETIVOS:

1. Dibuja un rectángulo de 13x18 cm centrado en la lámina.
2. Inventa una composición al estilo de Sonia y Robert Delaunay, aplicando la mediatriz como se muestra en la presentación.
3. Repasa las líneas con rotulador usando el aplicador de compás.
4. Colorea aplicando la técnica de los lápices de colores explicadas en el ejercicio nº 16. 

Para practicar el coloreado puedes descargar el dibujo de ejemplo en blanco y negro para colorear con el programa de Paint. Practica varias versiones y manda por correo electrónico el resultado a la profesora para sacar un 10.

• Vuestros trabajos curso 2012-13

EJERCICIO 14: Aplicación de la Mediatriz de un segmento I. En este ejercicio realizamos dos construcciones:

1. Visita la siguiente entrada y visiona el 2 º vídeo que explica con detalle el 1º ejercicio. 
2. El 2º ejercicio  es: Hallar la circunferencia que pasa por tres puntos

EJERCICIO 13: División de un segmento en dos partes iguales: Mediatriz de un segmento

Visita la siguiente entrada para completar tus apuntes. Revisa la siguiente entrada para repasar la construcción.
Dibuja los siguientes segmentos y traza la mediatriz:

• AB=6,5 cm, 
• CD=7,8cm, 
• Dibuja EF=90mm y una inclinación de 45º respecto de la horizontal. 
• Dibuja GH: 8,4cm y una inclinación de 30º respecto de la horizontal.

EJERCICIO 12: Elementos básicos del dibujo geométrico. 
Puedes ver los apuntes que hemos dado en clase aquí.

EJERCICIO 11: Práctica con el compás: Paisaje de cactus. 

OBJETIVOS:

1. Sobre una lámina DIN A4 dibujar un rectángulo de  15 cm x 10 cm en el centro de la lámina (repasa el EJERCICIO 10 para ver como se hace). 
2. Dibuja un paisaje sencillo, como el del ejemplo,  con líneas muy suaves que puedas borrar con facilidad. 
3. Con el compás dibuja circunferencias concéntricas a lápiz. Pon el adaptador al compás y repasa con rotulador las líneas engrosando las partes sombreadas. 
4. Borrar todas las líneas auxiliares. 
5. Esfuérzate en la presentación y la limpieza del ejercicio.

Así tiene que quedar la lámina

Observa el dibujo con detenimiento

• Vuestros mejores trabajos.
• Los mejores trabajos del curso 2011/12.
• Los mejores trabajos del curso 2012/13 de 4º

EJERCICIO 10:   Croquis de la lámina del EJERCICIO 11: Paisaje de cactus
Hacemos un croquis de cómo encajar un rectángulo de 10x15 cm en una lámina DIN A4. Copia en el cuaderno los apuntes explicados en clase paso a paso de este enlace. Podéis ver qué es un croquis aquí. También puedes descargar o imprimir estos apuntes.
EJERCICIO 9: Diseño de mi nombre con paralelas.
Sobre una lámina diseña a tu gusto, con letras grandes, tu nombre, o tus iniciales o tu apodo.
OBJETIVOS:

1. Centrar las letras sobre la lámina.
2. Rellena las diferentes letras con rectas paralelas horizontales, paralelas verticales y paralelas inclinadas.
3. Repasa con rotulador las rectas. Borra los contornos de las letras.
4. Cuida la limpieza de la lámina y la precisión en el dibujo de paralelas. 

Observa los trabajos de otros años.
Los mejores trabajos del curso 2012/!3

EJERCICIO 8: Dibuja sobre un folio los siguientes ángulos con escuadra y cartabón: 30º,45º, 60º, 90º, 75º, 120º, 135º, 150º y 165º.

EJERCICIO 7: Revisa y resume los apuntes "La escuadra y el cartabón" . También puedes ver la presentación que vimos en clase.
Junto con los apuntes, bien realizados, corregimos y ponemos nota a un folio lleno de paralelas y perpendiculares.

EJERCICIO 6: Composición de circunferencias.

1. Sobre un lámina dibuja una composición libre usando las siguientes circunferencias:

• 4 circunferencias de 10 mm de radio, 
• 4 circunferencias de 3,5 cm de radio, 
• 2 circunferencias de 4 cm de radio y 
• 3 circunferencias de 57 mm de radio.

2. Repasa con rotuladores de colores las circunferencias.
3. Colorea  aplicando las siguientes técnicas técnica con lápices de colores:

• Sobreado unificado con efecto degradado. 
• Mezcla de colores.
• Vuestros trabajos de este curso

EJERCICIO 5: Familiarízate con tu compás.

• Sobre un folio traza circunferencias de distintos radios.
• Prueba a mover los brazos articulados, el adaptador de rotulador y el alargador (si lo tienes).
• Dibuja el radio de las circunferencias y mide su tamaño.
• Repasa con rotulador y lápiz de color para practicar con el adaptador de rotulador.

EJERCICIO 4: Revisa y resume los apuntes sobre "el compás y la regla graduada".

EJERCICIO 3: Toma nota de los apuntes del tema LENGUAJE VISUAL explicados en clase. Puedes verlo en formato de texto aquí.

EJERCICIO 2: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas
OBJETIVOS:

1. Realiza una composición libre empleando técnicas mixtas.
2. Tiene que aparecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor.
3. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.

SUGERENCIAS Y EJEMPLOS:

• Hacemos un repaso de las técnicas gráficas que conocemos:  collage, témperas, ceras, rotuladores, lápices de colores, fotomontaje.
• Visita las diferentes entradas de Técnicas mixtas para ver sugerencias y ejemplos de otros cursos. 
• Los mejores trabajos del curso.

EJERCICIO 1: Revisa el blog de aula, lee la página dedicada a los alumnos de 1º ESO. Manda un correo a la profesora con, al menos tres dudas o comentarios acerca de los contenidos del blog.

El número Áureo

Disfruta con este excelente documental de la serie "La aventura del Saber" de TVE dedicado al "número aureo"

Realiza las siguientes tareas para comprobar que has entendido el contenido del vídeo. También puedes contestar a las preguntas on line.


ENLACES DE INTERÉS

• El número áureo o la divina proporción WIKIPEDIA 
• Revista educativa el número áureo
• Para los matemáticos: los polígonos estrellados
• Polígonos estrellados en las iglesias góticas y otros edificios. 
• Elaboración de estrellas. Dos ejemplos
• Ejemplos del Departamento de Dibujo IES Virgen del Carmen. 
• Galería de imágenes del IES Almunia

Cómic y planificación

El Cuentacuadros. El tañedor del laud de Caravaggio