jueves, 4 de abril de 2013

Recomendaciones para la realización del chiste sobre la crisis

En este ejercicio queremos que representes algún aspecto de lo que significa para ti la crisis. Mira a tu alrededor: en casa, tus padres, tu familia, los amigos, en el barrio y observa cómo se ha modificado esa realidad a causa de la crisis.  Por ejemplo, estas y otras cosillas se contaron en las clases al haceros esta pregunta:

  • "Para mi la crisis es un fastidio. Mi padre no me compra un  móvil hasta que pase"
  • "Veo la crisis en algunos amigos, que acabando sus estudios de módulos profesionales no logran encontrar trabajo".
  • "Yo he notado la crisis porque mi abuela me acompañan a hacer la compra porque mi madre no tiene dinero para ello."
  • "En mi casa la crisis ha provocado que mi abuela venga a vivir con nosotros para poder alquilar su casa y así conseguir pagar la hipoteca de la casa de mis padres".
  • "Noto la crisis porque antes, cuando salíamos con los amigos, nos podíamos permitir gastar dinero en una cena. Ahora esos es impensable".
  • Para mi la crisis ha provocado que mi madre me reduzca a la mitad la paga semanal"
  • "Noto la crisis porque ahora los viajes que hacemos no son tan chulos como antes"
  • Noto la crisis en mi padre que ahora no llena el depósito de gasolina como antes y además hemos reducido considerablemente los viajes en coche".
  • ¿Y tu donde ves la crisis a tu alrededor?

Elige un escena extraída de tus experiencias, la que más te llame la atención. Modifica lo que consideres necesario para destacar el suceso. Construye tu propia escena con libertad. Puedes, por ejemplo, exagerar alguno de los aspectos observados para que destaque y se convierta así en algo humorístico. Observa los siguientes ejemplos:

Exagerar en las proporciones de las cosas resulta ya de por si muy humorístico.
En este caso queremos representar lo mullido del pan de molde, hasta tal punto que sirve como almohada.
También puedes contar lo contrario de lo que quieres expresar (ironía). Observa el ejemplo:

Otro recurso interesante puede ser representar dos escenas contrapuestas, como por ejemplo un antes y un después. Veamos algún ejemplo:

Puedes ver los mejores chistes en la siguiente presentación:

miércoles, 3 de abril de 2013

1º ESO. Tareas 3ª Evaluación 2012/13


EJERCICIO 22: EL COLOR: Colores primarios y secundarios.
Revisa la explicación dada en clase pinchando en el enlace.
Realizar una composición abstracta de la siguiente forma:

  • Utiliza figuras geométricas: circunferencias, rectángulos, triángulos, etc.
  • Asigna a cada figura un color primario.
  • Solapa las figuras para que tengan superficies comunes donde se mezclen los colores primarios.
  • Solapa tres figuras, cada una de un primarios, para conseguir el negro teórico.
  • Tienen que aparecer en la composición los tres primarios los tres secundarios y el negro teórico.
Revisa los trabajos del curso 2011-12.

EJERCICIO 27: Visionado de la película "La joven de la perla"
Para ver la película
Hemos visto esta película para aprender sobre la vida y obra de Vermeer, los materiales de la pintura y el origen de la cámara oscura. Revisa la siguiente presentación para recordar los conceptos.
EJERCICIO 26:  Chiste con el tema "La crisis".
Revisa Teniendo en cuenta todos los conceptos aprendidos y los ejemplos propuestos y experimentados realiza un chiste de una viñeta o una tira cómica que trate el tema propuesto. Se valorará el interés para presentarse al concurso de humor gráfico.
Revisa la siguiente entrada. En ella puedes encontrar algunas sugerencias de trabajo y los chistes más destacados realizados por vosotros.
Os dejo unos enlaces con vídeos que nos pueden servir inspiración para la realización del ejercicio.

4º ESO. Tareas 3ª Evaluación 2012/13


EJERCICIO 23:  Grabado. Linóleo. 
Revisa la siguiente entrada para recordar los conceptos aprendidos y ver muchos ejemplos del linograbado.

EJERCICIO 22:  Documental: El último truco. Emilio Ruz

EJERCICIO 21:  Chiste con el tema "La crisis". (Se entrega el día 19 de marzo)
Revisa Teniendo en cuenta todos los conceptos aprendidos y los ejemplos propuestos y experimentados realiza un chiste de una viñeta o una tira cómica que trate el tema propuesto. Se valorará el interés para presentarse al concurso de humor gráfico.
Revisa la siguiente entrada. En elle puedes encontrar algunas sugerencias de trabajo y los chistes más destacados realizados por vosotros.
Os dejo unos enlaces con vídeos que nos pueden servir inspiración para la realización del ejercicio.

3º ESO. Tareas 3ª Evaluación 2012/13

EJERCICIO 24:Documental. La salida por la tienda de regalos.

EJERCICIO 23:  Chiste con el tema "La crisis". (se entrega día 19- 3º B y 20- 3º A)
Teniendo en cuenta todos los conceptos aprendidos y los ejemplos propuestos y experimentados, realiza un chiste de una viñeta o una tira cómica que trate el tema propuesto. Se valorará el interés para presentarse al concurso de humor gráfico así como las ideas y bocetos previos.
Revisa la siguiente entrada. En elle puedes encontrar algunas sugerencias de trabajo y los chistes más destacados realizados por vosotros.
Os dejo unos enlaces con vídeos que nos pueden servir inspiración para la realización del ejercicio.