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lunes, 7 de enero de 2013

3º ESO. Tareas 2ª Evaluación 2012/13


RECUPERACIÓN DE LA 2ª EVALUACIÓN:  Si has pinchado en esta entrada significa que tienes la evaluación suspensa. Recuerda, no se puede aprobar la asignatura con 1 evaluación pendiente. Para recuperar tienes que entregar y aprobar los ejercicios que no hiciste en su momento. Puedes entregar los ejercicios retrasados lo antes posible para recuperar. El proceso que tienes que seguir es el siguiente:

  1. Los ejercicios se entregan para su corrección a la profesora lo antes posible. 
  2. Una vez acabado el proceso de la corrección de todos los ejercicios que te faltan, se archivan en la carpeta de fundas por orden cronológico. Comprueba que están todos aprobados.
  3.  Entrega la carpeta para finalizar el proceso.
  4. Tienes hasta el 31 de mayo de 2013. No esperes hasta el final para ir entregando los ejercicios, te arriesgas a que alguno no apruebe y suspender finalmente.


EJERCICIO 24:Documental. La salida por la tienda de regalos.
EJERCICIO 23:  Chiste con el tema "La crisis". (se entrega día 19- 3º B y 20- 3º A)
Teniendo en cuenta todos los conceptos aprendidos y los ejemplos propuestos y experimentados, realiza un chiste de una viñeta o una tira cómica que trate el tema propuesto. Se valorará el interés para presentarse al concurso de humor gráfico así como las ideas y bocetos previos.

Os dejo unos enlaces con vídeos que nos pueden servir inspiración para la realización del ejercicio.
    EJERCICIO 22:  Apuntes de Elementos gráficos del cómic y del humor gráfico I.
    Revisa la siguiente entrada para preparar tus apuntes. Presenta los siguientes ejercicios realizados en clase:
    • Definición de los diferentes elementos: viñeta, globos, cartelas y códigos gestuales.
    • Dibujo de un grupo de globos o bocadillos con diferentes expresiones.
    • Dibujo de un grupo entre 15 y 20 gestos faciales inspirados en la serie de dibujos animados Gumball.
    • Dibujo de diferentes posturas corporales.
    No te pierdas los personajes de los alumnos de 1º ESO_ 2012-13
      EJERCICIO 21: Humor gráfico. Lectura de imagen
      Visita la siguiente página para ver la presentación dada en clase. Realiza el siguiente ejercicio de lectura de imagen.
      EJERCICIO 20: Lectura del libro "CRISIS"
      Javier Rico y su mujer Virginia Pedrero han escrito e ilustrado respectivamente un libro breve titulado CRISIS. Van a venir al centro a contarnos los entresijos de su experiencia. Es necesario que leáis el libro para lo cual pincha en enlace y escribe las siguientes cuestiones:
      • Escribe una reflexión personal sobre los dos aspectos del libro: el texto y la ilustración.
      • Formula varias preguntas para el encuentro con los autores.
      EJERCICIO 19: Descomposición de polígonos y formas en el diseño gráfico
      Veamos las siguientes construcciones:
      A partir del cuadrado y del triángulo equilátero realizaremos el ejercicio "Descomposición de polígonos".
      Como mínimo se pide para superar este ejercicio 2 soluciones de ejemplo y una más diseñada por el alumno/a.
      EJERCICIO PARA SUBIR NOTA: EL DISFRAZ DE CARNAVAL CON MATERIALES DE RECICLAJE.
      Os propongo este divertido trabajo con motivo del la próxima fiesta de carnaval. De paso reflexionaremos sobre uno de los aspectos de nuestro modo de vida: los residuos que generamos diariamente y a los lugares que van esos residuos. Revisa las siguientes entradas para reflexionar sobre todo ello:

      EJERCICIO 18: Diseño de rosetón o mandala:
      Tienes dos opciones para realizar este ejercicio:
      • Forma fácil donde no sacas más de un 6: Dibuja la estrella propuesta en la siguiente "cómo se hace una estrella paso a paso".  
      • Forma Creativa donde se puntuará el ejercicio hasta 10. 
      Sobre una lámina DIN A4 diseña un rosetón o mandala aplicando las construcciones aprendidas en el ejercicio nº 13 y 16
      OBJETIVOS:
      1. Centrar el dibujo sobre la lámina.
      2. Buscar un diseño de rosetón por medio de líneas rectas y/o curvas. Realizar diferentes bocetos en folios.
      3. Esforzarse en la precisión y limpieza del ejercicio.
      4. Se tendrá en cuenta la originalidad en el diseño.
      5. Aplicación creativa de los diferentes recursos expresivos de la técnica de los lápices de colores (ver EJERCICIO Nº 15)
      Revisa las siguientes entradas:
          Podéis ver estupendos ejemplos en los siguientes enlaces:
          EJERCICIO 17: Pruebas previas a la elaboración del ejercicio nº 18.
          Lee el ejercicio nº 18. Antes de la realización definitiva practica diferentes diseños de polígonos estrellados investigando diferentes posibilidades. Ver los ejemplos propuestos. 
          EJERCICIO 16: Polígonos estrellados II:
          Dibuja los siguientes polígonos estrellados:
          1. Octógono estrellado de 2º orden.
          2. Octógono estrellado de 3º orden.
          3. Decágono estrellado de 3º orden.

           Dibuja facilmente con las siguiente aplicación de la página educacionplastica.net.


          EJERCICIO 15: Mandala y la técnica de los lápices de colores
          Como hemos hablado en clase el mandala es más que un simple dibujo para colorear. Es una técnica muy divertida de relajación. Lee la siguiente entrada para saber más.
          Revisa la presentación de la técnica de los lápices de colores. Colorea uno de los dos mandalas siguientes.
          Si te gusta relajarte con los mandalas, te dejo aquí un montón de ellos para colorear. Prueba con distintas técnicas: rotuladores, lápices de colores, acuarela, tempera, ceras...
          EJERCICIO 14: Exámen con apuntes.
          La valoración del examen en su totalidad es de 43 puntos totales que se distribuyen de la manera siguiente:
          • La precisión en los trazados, la diferenciación de líneas, nombrar elementos con letra de molde, la limpieza y presentación. 5 puntos.
          • Pregunta 1: 3 puntos. (lenguaje, valoración y ejemplos)
          • Pregunta 2: 5 puntos (paralelas verticales, medición y perpendicular)
          • Pregunta 3: 8 puntos (cada ángulo dibujado y cada bisectriz un punto)
          • Pregunta 4: 9 puntos (correcta medición, inclinación y trazado mediatriz)
          • Pregunta 5: 5 puntos (corrección del ejercicio y precisión en las paralelas)
          • Pregunta 6: 8 puntos (4 puntos cada construcción correcta)
          La corrección se realiza en cada pregunta especificando el número alcanzado de puntos correctos de cada una. Por ejemplo en la pregunta 6 si has contestado bien 3 cuestiones de las 8 especificadas se pone 3/8. Puedes ver el examen aquí.
          • Incluye el examen en la carpeta de fundas firmado por tu padre, madre o tutor. 
          • Para recuperar y si has sacado menos de 8, repite el examen correctamente aprendiendo de los errores cometidos y entrega lo antes posible.

            sábado, 7 de enero de 2012

            3º ESO: Lista de tareas 2ª EVALUACIÓN 2011/12



            EJERCICIO 26:Película "Exit Through the Gift Shop".
            Revisa la entrada sobre arte callejero para seguir reflexionando sobre el contenido del documental. 
            EJERCICIO 25: Dibujo de imaginación: Cadáver Exquisito: Paisaje fantastico. 
            Revisa la explicación dada en clase sobre las dos modalidades de dibujo artístico.
            Revisa la explicación sobre "cadáver exquisito".
            Hacemos un cadáver exquisito donde vamos a participar todos. TEMA: paisaje fantástico.
            EJERCICIO 24: Dibujo de imaginación: Cadáver Exquisito. Una pregunta, una respuesta. 
            Revisa la explicación dada en clase sobre las dos modalidades de dibujo artístico.
            Revisa la explicación sobre "cadáver exquisito".
            Prepara las témperas para los futuros ejercicios
            EJERCICIO 23: Visita la exposición de TURCIOS.
            Revisa el siguiente enlace de este extraordinario dibujante. 
            Visita la exposición, haz un resumen de tus sensaciones, fotografía algún dibujo que te guste. Haz un montaje en Work o PowerPoint (Si no dispones de este programa puedes descargar el Open Office que es de uso libre). Manda la presentación por correo electrónico a la profesora (susanaplastica@gmail.com). Te pongo un 10. Tienes hasta el 1 de abril.
            • Puedes ver algunos ejemplos aquí.
            EJERCICIO 22:  Composición geométrica. 
            Observa con detalle los diferentes dibujos propuestos. Realiza una composición libre que puede ser abstracta o figurativa, utilizando las figuras geométricas explicadas (óvalos, ovoides, espirales y enlaces sobre línea poligonal y polígonos regulares). Colorea aplicando la técnica de los lápices de colores explicadas en el ejercicio nº 13. 

            EJERCICIO 21: Tangencias. Enlace de arcos de circunferencia sobre una línea poligonal. Dibuja una línea poligonal como la de la imagen utilizando una hoja completa del cuaderno en posición horizontal.
            EJERCICIO 20: Construcción de Espirales:
                • De tres centros (recuerda la construcción de un triángulo equilátero del ejercici nº 15)
                • De cuatro centros (recuerda la construcción del cuadrado)
            EJERCICIO 19: Curvas geométricas: Construcción de ovoide.
            EJERCICIO 18: Curvas geométricas: Construcción de Óvalo.
            EJERCICIO 17: Ejercicio. Descomposición de polígonos. Revisa la explicación dada en clase y realiza el ejercicio propuesto al final. OBJETIVOS:
                1. Investigar las posibilidades de la subdivisión de un polígono a partir de sus diagonales, ejes de simetría,  cuadrícula, etc.
                2. Aplicar uno de los 4 procedimientos explicados para la obtención de una forma o logotipo: eliminación, desplazamiento, superposición o abatimiento.
                3. Experimentar las diferentes posibilidades descritas en el objetivo 2 para la obtención de un logotipo original.
                EJERCICIO 16: Apuntes: Descomposición de polígonos: . Revisa la explicación dada en clase y completa tus apuntes haciendo un croquis de los dos primeros ejemplos de subdivisión del cuadrado que se dan en la presentación.
                EJERCICIO 15: Construcciones de polígonos regulares dado el lado del polígono:
                EJERCICIO 14: Con la cámara del móvil:   Busca y fotografía polígonos regulares que estén presentes en la naturaleza o en objetos fabricados por el hombre. Manda las fotografías por correo electrónico a la profesora: susanaplastica2012@gmail.com.
                EJERCiCIO 13: La técnica de los lápices de colores.
                Descubre todas las posibilidades de los lápices de colores practicando las siguientes técnicas en tus apuntes.
                 Dibuja circunferencias de 3 cm de radio y colorea.
                • Sombreado unificado.
                • Rayado en paralelo. 
                • Rayado libre.
                • Efecto de gradación:
                  • Sombreado con efecto de gradación.
                  • Rayado en paralelo con efecto de gradación.
                • Mezcla de dos colores:
                  • Sombreado un color y superpone sombreado con otro color (practica efecto de gradación).
                  • Rayado con un color y superpone rayado con otro color entrecruzando las rayas (practica efecto de gradación).
                  • Rayado con un color y superpone rayado con otro color intercalando las rayas (practica efecto de gradación).
                  • Sombreado con un color y rayado en paralelo con otro color (practica efecto de gradación).
                  • Sombreado con un color y rayado libre con otro color (practica efecto de gradación).
                • Mezcla de más de 2 colores:
                  • Dibuja 2 circunferencias de 5 cm y experimenta en cada una diferentes mezclas 3,4 o 5 colores diferentes utilizando las técnicas: Sombreado + Rayado en paralelo y/o libre + efecto de gradación.





                PRÓXIMOS TRABAJOS 
                EJERCICIO: La espiral y la proporción:   Repasa las siguiente explicación dada en clase sobre este tema: la espiral en la naturaleza y la espiral y hombre. Revisa el concepto de proporción según los apuntes dados en clase (Puedes revisar la introducción en esta página). A continuación realiza el ejercicio propuesto en la entrada del blog mencionada.
                EJERCICIO: Perspectiva isométrica. Dibujamos una figura imposible. Aplicación del teorema de tales

                lunes, 7 de marzo de 2011

                3º ESO. Ejercicios 2ª Evaluación 2011/2012



                  • EJERCICIO 8: Composición libre geométrica:   

                  • Sobre una lámina DIN A4, realiza una composición agradable utilizando varias de las construcciones geométricas explicadas con anterioridad: polígonos, espirales, polígonos estrellados, óvalos, ovoides, y enlaces de circunferencias. Pon especial atención a la correcta construcción de las figuras. Colorea la composición utilizando los recursos expresivos de la técnica de los lápices de colores explicados aquí. Puedes ver el trabajo de una compañera en la siguiente entrada del blog.   
                  EJERCICIO 9: La espiral y la proporción:   
                  • Repasa las siguiente explicación dada en clase sobre este tema: la espiral en la naturaleza y la espiral y hombre. Revisa el concepto de proporción según los apuntes dados en clase (Puedes revisar la introducción en esta página). A continuación realiza el ejercicio propuesto en la entrada del blog mencionada.
                  CUADERNO 15: Apuntes sobre la composición modular.
                  EJERCICIO 10: La composición modular 2D:   
                  • Repasa las siguiente explicación dada en clase sobre este tema. Revisa el concepto de módulo según los apuntes dados en clase. A continuación realiza el ejercicio 1 propuesto en la entrada del blog mencionada.
                  EJERCICIO 11: La composición modular 3D:
                  • Vuelve a revisar el enlace del ejercicio 10. Encontrarás una presentación con los apuntes y el ejercicio explicado. Construimos un poliedro regular (icosaedro truncado) a partir de un módulo plano: un triángulo equilátero.
                  CUADERNO 16: Lenguaje Visual. Intencionalidad del emisor.
                  EJERCICIO 12:  Cambio de contexto. Cambio de intencionalidad.
                  • Revisa la presentación explicada en clase y los apuntes. Elige una imagen con una intencionalidad informativa, expresiva o publicitaria. Modifica algún aspecto de ella para cambiarla de intencionalidad. Por ejemplo, cambia el fondo, añade letras u otras imágenes, etc. Utlizaremos la técnica del fotomontaje para ello. Observa estos ejemplos:

                  EJERCICIO 13: Diseño de un signo gráfico.
                  • Revisa la presentación dada en clase "Lenguaje visual II". 
                  • Inventa un pictograma, señal o símbolo en contra de la violencia de género. Utiliza folios de colores. Pincha en el enlace para ver ejemplos. 
                  • Aquí tenéis los ejercicios realizados por vosotros