¿Cómo pintan los artistas?. Picasso

Veamos a este gran artista en plena faena creativa. 

Picasso pintando con línea un mural

Ramas, flores, pez retrato, paisaje,...

La mitad invisible - El Guernica, de Pablo Ruíz Picasso

• La mitad invisible - El Guernica, de Pablo Ruíz Picasso

4º ESO. Vuestros trabajos de figura imposible

Clara

Natalia

¿Cómo trabajan los artistas?: TURCIOS

Turcios, Omar Figueroa, es uno de los mejores ilustradores del mundo. Se ha especializado en la caricatura y el humor gráfico.  

Colabora en más de 50 publicaciones de múltiples países. Y ha conseguido muchísimos premios internacionales.

Tenemos la suerte de que vive entre nosotros, aquí en el barrio de Espartales. 

Hace ya algunos cursos tuvimos la suerte de tenerlo en el Lázaro Carreter, dando una charla sobre su trabajo a todos los alumnos de plástica. 

Llegó con una carpeta llena de dibujos sorprendentes. Nos mostró muchas de sus caricaturas y sus surrealistas dibujos de animales. También algunos trucos sobre técnicas que utiliza: acuarelas, bolígrafos de colores, el ordenador...

Todos los años rendimos pleitesía a este gran artista,  mostrando su trabajo en las clases y realizando un ejercicio inspirado en sus llamados "animalitos". 

En el trabajo que proponemos utilizamos la técnica del fotomontaje para idear un animalito fantástico: cuerpo de electrodoméstico, piernas de rana, mil ojos humanos, ....lo que se os ocurra con tal de sorprender al espectador.
Después, antes de pegar nuestro animalito sobre el papel, componemos de la misma manera, un espacio o "hábitat" para el fondo que acompañe adecuadamente a nuestro bicho.
Os dejo algunos ejemplos de otros años:

Podéis conocer más sobre Turcios en las siguientes páginas:

http://turciosanimal.blogspot.com/

http://caricaturcios.blogspot.com/

http://turcioshumor.blogspot.com/

http://turciosenfotos.blogspot.com/ 

http://turcioscurriculum.blogspot.com/

http://www.colectivobicicleta.com/2009/01/enero-con-turcios-entrevista-con-omar.html

4º ESO. Tareas 2ª Evaluación 2012/13

RECUPERACIÓN DE LA 2ª EVALUACIÓN:  Si has pinchado en esta entrada significa que tienes la evaluación suspensa. Recuerda, no se puede aprobar la asignatura con 1 evaluación pendiente. Para recuperar tienes que entregar y aprobar los ejercicios que no hiciste en su momento. Puedes entregar los ejercicios retrasados lo antes posible para recuperar. El proceso que tienes que seguir es el siguiente:

1. Los ejercicios se entregan para su corrección a la profesora lo antes posible. 
2. Una vez acabado el proceso de la corrección de todos los ejercicios que te faltan, se archivan en la carpeta de fundas por orden cronológico. Comprueba que están todos aprobados.
3.  Entrega la carpeta para finalizar el proceso.
4. Tienes hasta el 31 de mayo de 2013. No esperes hasta el final para ir entregando los ejercicios, te arriesgas a que alguno no apruebe y suspender finalmente.

EJERCICIO 22:  Documental: El último truco. Emilio Ruz

EJERCICIO 21:  Chiste con el tema "La crisis". (Se entrega el día 19 de marzo)
Revisa Teniendo en cuenta todos los conceptos aprendidos y los ejemplos propuestos y experimentados realiza un chiste de una viñeta o una tira cómica que trate el tema propuesto. Se valorará el interés para presentarse al concurso de humor gráfico.
Os dejo unos enlaces con vídeos que nos pueden servir inspiración para la realización del ejercicio.

• Cortometrajes: creatividad ante la crísis. 
• Los vídeos promocionales de Aleix Saló: Españistan y Simiocracia.

EJERCICIO 20:  Apuntes de Elementos gráficos del cómic y del humor gráfico I.
Revisa la siguiente entrada para preparar tus apuntes. Presenta los siguientes ejercicios realizados en clase:

1. Definición de los diferentes elementos: viñeta, globos, cartelas y códigos gestuales.
2. Dibujo de un grupo de globos o bocadillos con diferentes expresiones.
3. Dibujo de un grupo entre 15 y 20 gestos faciales inspirados en la serie de dibujos animados Gumball.
4. Realización de un personaje con un globo expresando una emoción de las propuestas en el ejercicio anterior. Aplica le técnica del fotomontaje. Revisa los ejemplos: No te pierdas los personajes de los alumnos de 1º ESO_ 2012-13

EJERCICIO 19: Humor gráfico. Lectura de imagen
Visita la siguiente página para ver la presentación dada en clase. Realiza el siguiente ejercicio de lectura de imagen.
EJERCICIO 18: Lectura del libro "CRISIS"
Javier Rico y su mujer Virginia Pedrero han escrito e ilustrado respectivamente un libro breve titulado CRISIS. Van a venir al centro a contarnos los entresijos de su experiencia. Es necesario que leáis el libro para lo cual pincha en enlace y escribe las siguientes cuestiones:

• Escribe tu opinión sobre los dos aspectos del libro: el texto y la ilustración.
• Formula varias preguntas para el encuentro con los autores.

EJERCICIO PARA SUBIR NOTA: EL DISFRAZ DE CARNAVAL CON MATERIALES DE RECICLAJE.
Os propongo este divertido trabajo con motivo del la próxima fiesta de carnaval. De paso reflexionaremos sobre uno de los aspectos de nuestro modo de vida: los residuos que generamos diariamente y a los lugares que van esos residuos. Revisa las siguientes entradas para reflexionar sobre todo ello:

• Disfraces con material reciclado.
• La historia de las cosas
• El mar y la basura
• Ultimatum evolutivo
• Reflexionemos sobre las basuras que generamos y las 3R
• Documental "Comprar tirar comprar"

EJERCICIO 17: Ciudad en perspectiva.
Sigue los pasos indicados en la presentación titulada "perspectiva con un solo punto de fuga" para realizar una ciudad en perspectiva central.

EJERCICIO 16: Dibujo de 7 cajas en perspectiva central en distintas posiciones.
Se realiza en una lámina en posición horizontal. Pon especial atención en la composición. Ajusta el tamaño de las cajas al espacio de la lámina (se recomienda dibujar las cajas al mayor tamaño posible para hacer bien visibles todas las líneas).

1. Dibuja con suavidad  los prismas en las posiciones según el modelo.
2. Utiliza la escuadra y cartabón para la realización de paralelas. 
3. Dibuja las seis caras de cada prisma con las llamadas líneas ocultas más suaves que las vistas. 
4. Repaso con rotulador las aristas vistas.
5. Colorea las caras vistas de las cajas con colores diferentes para acabar el trabajo.

 

• Vuestros trabajos.

EJERCICIO 15: Dibujo de tres cajas en perspectiva central.
Sigue los pasos en las 2ª presentación para hacer el siguiente dibujo:

Dibuja las cajas como si fueran transparentes
EJERCICIO 14: Apuntes. La perspectiva y el sistema cónico.  
Sigue con atención los conceptos sobre el tema en la siguiente entrada. Sobre las fotografías siguientes dibuja las líneas necesarias para dibujar los puntos de fuga y la Línea de tierra.

EJERCICIO 13: Dibujo en perspectiva: el pasillo de la 3ª planta.  
Antes de iniciar el estudio geométrico de la perspectiva os propongo un experimento ilustrativo de vuestro aprendizaje. Vamos a hacer un primer dibujo en perspectiva que repetiremos una vez finalicemos el estudio de este tema. Espero así que comprobemos vuestros avances.

4º ESO. Percepción. Ley de Inclusividad o camuflaje

He encontrado a esta artista, Desiree Palmer, que trabaja en sus fotografías con la ley de inclusividad.
Este principio perceptivo se basa en homogeneizar la figura y el fondo. Las formas no son percibidas a primera vista por su gran parecido con el fondo.

 Web de la autora

Este efecto perceptivo provoca desconcierto en el espectador porque la propia configuración de la imagen trata de obstaculizar que algo sea percibido. 

También es utilizado en publicidad.

Vuestros trabajos de "Diseño de la portada de la carpeta"

Daniel O., 1º C

Sandra, 4º ESO

4º ESO: Tareas 1ª Evaluación 2012/2013

EJERCICIO 12: Mandala y la técnica de los lápices de colores
Como hemos hablado en clase el mandala es más que un simple dibujo para colorear. Es una técnica muy divertida de relajación. Lee la siguiente entrada para saber más.
Revisa la presentación de la técnica de los lápices de colores. Colorea uno de los dos mandalas siguientes.

Si te gusta relajarte con los mandalas, te dejo aquí un montón de ellos para colorear. Prueba con distintas técnicas: rotuladores, lápices de colores, acuarela, tempera, ceras...

• Vuestros trabajos de mandalas. Curso 2012-13

EJERCICIO 11: Aplicación del teorema de Tales: dibujo de una figura imposible.
Seguimos la siguiente presentación paso a paso.

• Aquí puedes ver los mejores resultados de figura imposible de este curso.

EJERCICIO 10: Polígonos regulares. Método general para la construcción de un polígono regular conocido el lado. Observa el dibujo que te propongo:

Dibuja en la lámina un hexágono regular de 4,5 cm de lado. Utilizando el método general explicado aquí. Ten en cuenta que el dibujo debe quedar centrado en la lámina.

No dejes de visitar la siguiente entrada para comprender con detenimiento la división del segmento por medio del teorema de Tales.

EJERCICIO 9: Sobre un folio a toda página Método general para la construcción de un polígono regular conocido el radio.

EJERCICIO 8: Cuadrícula deformada y fotomontaje.
Revisa la presentación propuesta en clase y ejercicio final-
OBJETIVOS:

• Dibuja un cuadrado de 15x15 cm centrado en la lámina. Aplica los conocimientos adquiridos en el ejercicio 6. 
• Traza con paralelas una cuadrícula perfecta de 1 cm.
• Dibuja dos circunferencias y deforma las rectas en curvas para dar sensaciones de volumen. como en los ejemplos.
• Recorta formas de revista y inventa un fotomontaje divertido.

Vuestros trabajos de este curso 2012-13
EJERCICIO 7: Práctica con el compás: Dibujo libre. 

OBJETIVOS:

1. Sobre una lámina DIN A4 dibujar un rectángulo de  15 cm x 10 cm en el centro de la lámina (repasa el EJERCICIO 10 para ver como se hace). 
2. Dibuja o calca alguna imagen que te guste, como la del ejemplo, con líneas muy suaves que puedas borrar con facilidad. 
3. Con el compás dibuja circunferencias concéntricas a lápiz. Pon el adaptador al compás y repasa con rotulador las líneas engrosando las partes sombreadas. 
4. Borrar todas las líneas auxiliares. 
5. Esfuérzate en la presentación y la limpieza del ejercicio.

• Los mejores trabajos del curso 2011/2012
• Vuestros mejores trabajos.

EJERCICIO 6:   Croquis de la lámina del EJERCICIO 11: Paisaje de cactus
Hacemos un croquis de cómo encajar un rectángulo de 10x15 cm en una lámina DIN A4. Copia en el cuaderno los apuntes explicados en clase paso a paso de este enlace. Podéis ver qué es un croquis aquí.También puedes descargar o imprimir estos apuntes.

EJERCICIO 5: Práctica de parelelas. Nudos Celtas 2.
Practica paralelas con escuadra y cartabón. Realizamos la lámina nº 1 de la siguiente página.
EJERCICIO 4: Práctica de parelelas. Nudos Celtas 1.

Practica paralelas con escuadra y cartabón. Realizamos la lámina nº 1 de la siguiente página. Descarga el archivo en PDF e imprime la página nº 1. Puedes ver la posición correcta de las reglas pinchando aquí.

OBJETIVOS:

1. Recordar el usos de las plantillas para realizar paralelas y perpendiculares.
2. Cuidar la intensidad de las líneas (muy suaves), la limpieza del ejercicio (mantén limpias las reglas y la mesa en todo momento) y la precisión en las medidas. 
3. Repasar con rotulador el dibujo final utilizando reglas.

EJERCICIO 3: Revisa y resume los apuntes "La escuadra y el cartabón" 

EJERCICIO 2: Diseño libre de la primera página de la carpeta de fundas
OBJETIVOS:

1. Realiza una composición libre empleando técnicas mixtas.
2. Tiene que aparecer en la composición: Nombre de la asignatura (plástica) y nombre o apodo del autor.
3. Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.

SUGERENCIAS Y EJEMPLOS:

• Hacemos un repaso de las técnicas gráficas que conocemos:  collage, témperas, ceras, rotuladores, lápices de colores, fotomontaje.
• Visita las diferentes entradas de Técnicas mixtas para ver sugerencias y ejemplos de otros cursos. 
• Los mejores trabajos del curso. 

EJERCICIO 1: Revisa el blog de aula, lee la página dedicada a los alumnos de 4º ESO. Manda un correo a la profesora con, al menos tres dudas o comentarios acerca de los contenidos del blog.